通知公告
中共河南省開封高級中學委員會 關于巡察整改情況的通報
發(fā)布時間：2025/5/15 9:00:00 作者：佚名
根據(jù)市委統(tǒng)一部署，2024年10月30日至12月13日，市委第二巡察組對我校進行了為期一個半月的巡察。2025年1月9日，市委第二巡察組向開封高中黨委反饋了巡察意見。按照《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》有關規(guī)定，現(xiàn)將巡察整改情況予以公布。
一、黨委及主要負責人組織落實整改情況
（一）高度重視，認真學習巡察工作的相關論述精神
河南省開封高級中學黨委書記宋全會認真學習習近平總書記關于巡視巡察工作的重要論述，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、省委和市委重大決策部署上來，統(tǒng)一到中央、省委和市委抓巡察整改的工作要求上來。自覺把巡察整改工作作為一次全面“政治體檢”，把巡察整改作為切實加強自身政治責任、作風建設、能力素養(yǎng)、廉潔從政的重要舉措。
（二）態(tài)度端正，主動履責，認真抓好巡察整改的落實
嚴格履行巡察整改第一責任人責任，把巡察整改工作作為當前首要政治任務。多次組織召開各級領導干部會議，如黨委會、領導班子會、黨委成員民主生活會、整改工作推進會等，專題研究部署巡察整改工作，聽取整改情況匯報，仔細剖析問題原因，深挖問題根源。
（三）狠抓意識形態(tài)和黨建工作，切實履行黨風廉政建設“一崗雙責”責任
成立巡察整改工作領導小組，遵循“問題導向、分類整改、突出重點、務求實效”的原則，制定方案，明確責任分工和整改時限。堅決落實民主集中制，在日常工作和業(yè)務工作中能夠督促其他班子成員認真落實“一崗雙責”，進一步抓好意識形態(tài)和黨建工作。
（四）堅持不懈抓整改，切實把巡察整改工作提質(zhì)增效
在立行立改的同時，逐一制定和完善學校各項規(guī)章制度，建立巡察整改長效工作機制，加強對干部日常行為的教育和管理監(jiān)督。以此次巡察整改為契機，進一步夯實自身和干部作風建設基礎，激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的主動性和創(chuàng)造性，進一步推動學校教育教學各項工作高質(zhì)量發(fā)展。
二、集中整改進展情況
（一）巡視巡察問題整改落實不力，差距較大
1.整改責任扛得不牢。
一是校黨委高度重視整改工作，針對巡察反饋問題，舉一反三查擺問題，結(jié)合學校實際研究制定《開封高中黨委關于市委巡察反饋意見的整改工作方案》《中共河南省開封高級中學委員會巡察整改臺賬》，并報送市紀委監(jiān)委、市委組織部，抄送市委巡察辦。二是自整改方案制定、印發(fā)起，校紀委充分發(fā)揮監(jiān)督作用，每周督查各部門整改情況，并在辦公樓電子屏公示，確保整改工作責任落實到位、高效推進。
（二）貫徹黨中央及省市委部署要求不到位，落實立德樹人根本任務有差距
1.堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想育人治校有不足
（1）理論學習不深入。
一是嚴格落實“第一議題”制度。校黨委將“第一議題”制度作為強化理論武裝的重要抓手，在黨委會、理論學習中心組集體學習、支部大會、支委會、黨小組會及其他黨內(nèi)重要會議中嚴格執(zhí)行。建立“第一議題”學習臺賬，明確學習內(nèi)容、責任人和時間節(jié)點，由專人負責督促落實。集中整改期間，黨委層面開展“第一議題”學習6次，各黨支部累計開展“第一議題”學習18次，實現(xiàn)黨內(nèi)重要會議“第一議題”學習全覆蓋，有效提升了黨員干部對黨的創(chuàng)新理論學習的及時性和系統(tǒng)性。二是豐富集體學習形式，深化研討交流。在第一議題學習后，安排與會人員結(jié)合學校教育教學實際開展研討，推動理論知識向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化。整改以來，理論學習中心組共開展集體學習4次，每次學習后均組織專題研討，累計研討議題達6個。通過研討交流，不僅加深了黨員干部對理論知識的理解，更有效解決了教育教學管理工作中的實際問題，實現(xiàn)了學用結(jié)合、以學促干。
（2）落實上級部署要求不夠堅決。
一是校黨委依據(jù)省市黨代會精神和市委“16136”總體工作思路，結(jié)合學校工作實際，制定開封高中“15612”工作思路，涵蓋了學校發(fā)展的各個方面，從立德樹人的根本任務到具體的教學和管理措施，體現(xiàn)了學校對高質(zhì)量教育的自覺追求。工作思路制定后，通過行政會、年級例會、備課組長會、班主任會、教職工大會等逐級、多次傳達，力求深入人心，堅決執(zhí)行。二是深入開展群眾身邊不正之風和腐敗問題整治工作，建立預防和懲治不正之風和腐敗問題的長效機制，召開專題會議，在全校范圍開展學平險、校服、教輔資料自查自糾，全體管理干部參加全市校園餐治理推進會暨警示教育大會，吸取典型案例教訓。
（3）抓“大思政課”建設力度不夠。
一是建立健全學校黨組織抓思政課工作機制，加強思政課課程體系建設。首先，明確由校黨委牽頭，教務處和學生處具體實施的思政課工作分工。其次制定書記、校長講思政課計劃，定期面向全體師生講思政課，今年以來校級領導上思政課11次。同時，在學期初和學期中各進行一次思政課教育教學專題研究活動，及時對思政教育活動效果進行反思。
學校制定了《開封高中思政課工作方案》和《開封高中黨政領導干部帶頭講好思政課工作制度》。明確了學校思政課工作由校黨委負責統(tǒng)籌規(guī)劃、政策指導和監(jiān)督檢查；教務處負責思政教學的組織與管理，包括課程安排、教學評價等；學生處負責思政教育活動的策劃與實施，以及學生日常德育管理。
2025年2月，學校召開由教務處、學生處、團委和思政教研組參加的學期初思政課教育教學工作安排專題會。會議要求，本學期學校思政教育要以 “智啟未來，勇?lián)姑睘橹黝}，圍繞“突破”“傳承”“擔當”三個關鍵詞進行思政教育，全體教師要主動求變、思維碰撞、敢于擔當、踏實篤定，落實好學校思政教育教學工作。會議確定了本學期專題思政課、專題思政活動和領導干部講思政課等的相關安排。
2025年5月，學校召開思政課教育教學期中工作總結(jié)專題會，對思政教育活動效果進行反思。會議通報了本學期《開封高中黨政領導干部帶頭講好思政課工作制度》的落實情況，提出學校要聚焦立德樹人根本任務，推動用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，不斷增強針對性、提高有效性，實現(xiàn)入腦入心，將思政課協(xié)同育人工作持續(xù)較好地推進。
自2025年1月以來，校級領導利用班會課、修養(yǎng)課、國旗下講話等形式，共講思政課11次，學校思政課程體系不斷完善。
二是加強思政課教師隊伍建設，把好教師入口關，學校新招聘思政課教師必須是合格黨員，重視對學校思政教師培養(yǎng)，對符合黨員發(fā)展條件的思政課教師要重點培養(yǎng)，促使其積極向黨組織靠攏。
經(jīng)過學校黨委培養(yǎng)和引領，多位思政課教師定期向黨組織提交思想?yún)R報，大批思政課教師正在成為學校骨干力量。
2.推進教育教學高質(zhì)量發(fā)展有短板
（1）對清北工程缺少戰(zhàn)略性規(guī)劃。
一是學校成立競賽部，在新高一年級組建競賽班，與專業(yè)機構(gòu)合作，通過服務購買的方式對學生進行數(shù)學、物理競賽課程全面培訓，提升拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平。二是學校出臺了《開封高中理化生實驗課程規(guī)范》，召開理化生學科實驗專題會議，列出各學科每個學期的必做學生分組實驗和演示實驗目錄，做好期中和期末實驗課開展情況檢查，在實踐中提升學生能力。
（2）尖子生培養(yǎng)方式有待改進。
一是2024-2025學年，學校開展了理科知識競賽和文科知識競賽，組織學生參加數(shù)、理、化、生全國奧賽，通過競賽活動，發(fā)現(xiàn)學生特長，選拔出綜合能力強的尖子學生。二是在日常教學、班會和錢學森實驗班的各種活動中植入錢學森精神學習內(nèi)容，營造愛國、奉獻、求真、創(chuàng)新的班級文化氛圍，培育學生追求卓越的內(nèi)驅(qū)力。三是學校積極向有關部門爭取政策支持，面向社會廣泛吸納具備競賽指導經(jīng)驗的優(yōu)秀教師。四是學校定期邀請成功校友和知名高校專家進校進行專題報告，組織學生實地探訪知名企業(yè)和科研院所，使學生深入了解不同職業(yè)的發(fā)展前景與實際要求，從而激發(fā)他們對個人目標和未來職業(yè)的向往與規(guī)劃，有效增強學生在學習和生活中的內(nèi)在動力。
（3）課堂改革推進緩慢。
一是轉(zhuǎn)變教學理念，加強全體教師對新課改的研究學習，提高對新高考、新課標、新教材的認識，轉(zhuǎn)變教師的教學理念，摒棄“機械式”“填鴨式”教學思維，樹立以學生為中心，培養(yǎng)學生獨立思考和探究能力的教學理念。
為了有效轉(zhuǎn)變教師的教學理念，樹立以學生為中心，培養(yǎng)學生獨立思考和探究能力的教學理念。2025年1月學校舉行了2024—2025學年度青年教師展示課活動?；顒右环矫娲龠M了青年教師成長，另一方面也搭建了各位教師之間的相互學習交流的平臺。各組教師在參加比賽的過程中通過組內(nèi)教研，精心準備，深入研讀教材，積極探索教法，精心設計教案，不斷優(yōu)化教學活動，有效提高了我校課堂教學效果。
為了加強全體教師對新課改的研究學習，提高對新高考、新課標、新教材的認識，學校整理了《河南省開封高級中學全省高考綜合改革政策解讀材料》和《河南省開封高級中學新高考改革學習材料》。2025年2月，學校還召開新高考政策集中學習培訓會，從目前全國新高考改革進展、高考錄取、高考考試時間與總分、再選科目與等級轉(zhuǎn)換分、合格考的影響、科目選擇與個人發(fā)展六個方面進行政策解讀，助力全體教師透徹領悟政策內(nèi)涵，從而能夠更加專業(yè)、更有效地指導學生的學業(yè)規(guī)劃與發(fā)展路徑。
2025年3月，學校召開系列培訓，學習如何將人工智能技術與基礎教育深度融合，助力全校教師把握教育轉(zhuǎn)型新機遇。激發(fā)了全體教師對人工智能與教育融合的深入思考和實踐熱情，為學校在教育信息化浪潮中探索創(chuàng)新發(fā)展提供了有力支撐。也為課堂教學注入新活力，為學生全面發(fā)展開辟新的途徑，推動了學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展。
2025年4月，學校邀請知名專家為全體教師進行了一場高考備考策略培訓，提高了全體教師的備考認知。
二是細化課堂要求，重點從預習的落實、課堂學生展示和學科錯題滾動練等方面進行教學環(huán)節(jié)的規(guī)范，轉(zhuǎn)變學生被動學習的局面，促使學生完善學習環(huán)節(jié)，提高學習效率。
為了全面科學規(guī)劃和實施高考綜合改革，開封高中周密策劃，縝密組織，深入學習先行省區(qū)改革經(jīng)驗，在廣泛調(diào)查研究和聽取意見的基礎上，結(jié)合我校實際，穩(wěn)步推進，制定了《開封高中基礎年級教學環(huán)節(jié)落實指導意見》，將“優(yōu)化課堂教學環(huán)節(jié)，強化落實預習環(huán)節(jié)”作為改革的重中之重。
通過出臺具體的指導性要求，規(guī)范教師課堂教學行為，改變學生被動學習的習慣，引導學生學會主動學習，有效地激發(fā)學習的主動性，將學生的學習內(nèi)驅(qū)力有效地提升。
經(jīng)過細化課堂要求，有效地改善了高中知識容量大、內(nèi)容深和教學時間相對減少的矛盾，保證教學效果和學生成績。也適應了高考綜合改革的形式、高考方向和試題要求，提升了學生自學能力和思維能力，使學生從學習知識轉(zhuǎn)變?yōu)槔斫庵R并靈活使用知識解決問題，從而提升學生的解決問題的能力。
（4）教學及配套設施較落后。
一是老圖書館已經(jīng)停用，新的圖書閱覽中心已于2025年1月啟用，學校將與上級部門積極溝通，努力完成老圖書館的拆除改造工作。二是學校圖書館2024年1月以來新購買各種雜志2418冊，各種競賽類書籍共計4362冊，合計投入資金20余萬元，豐富了圖書館藏書的數(shù)量和質(zhì)量，已滿足師生借閱需求。三是2025年1月以來，學校不斷更新實驗室儀器及耗材，共投入6萬余元，更新實驗室設備，另投入26萬余元新建化學、數(shù)學兩個學科教室，購置設備價值30余萬元，實驗室條件得到改善。四是積極與教體局、財政局對接，已經(jīng)啟動宿舍樓的裝修改造項目，已經(jīng)招標完畢，已于7月3日開工，預計8月2日完工，將極大改善學生住宿條件。五是將教師公寓列入暑期維修清單，對地磚破損和墻面脫落進行維修，對部分區(qū)域進行局部吊頂，更換部分燈具，預計8月10日前完成。
3.高水平教師隊伍建設不夠過硬
（1）骨干師資力量較為缺乏。
一是挖掘?qū)W校自身的教育文化傳統(tǒng)，從校史材料中汲取營養(yǎng)，激發(fā)全體教師內(nèi)心深處的教育使命感，使全體教師立志成為有大格局、大情懷的“大先生”。
學校出臺了《河南省開封高級中學利用校史文化激發(fā)教師教育使命感工作方案》，整理對全體教師有激勵意義的校史材料，目前已經(jīng)整理出4份。同時邀請知名退休老教師到校做報告，2024年12月邀請退休教師程崇杰為全校教師做報告，談自己的教學感悟。2025年5月邀請物理退休教師孫建民、吳桂明到校，為全體物理教師傳授教學經(jīng)驗，這些舉措很好地激發(fā)全體教師內(nèi)心深處的教育使命感，調(diào)動了全體教師工作積極性。
二是發(fā)揮好名師工作室、名班主任工作室的輻射引領作用，帶動提升我校教師的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)更多的名師和骨干教師。
我校現(xiàn)有李海軍數(shù)學名師工作室、毛廣文物理名師工作室和雷勇名班主任工作室，充分發(fā)揮名師工作室的引領作用，2025年10月以來，毛廣文物理名師工作室先后進行三次同課異構(gòu)教研活動，組織我校三位教師參加清北拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)研修班，提升教師技能。李海軍數(shù)學名師工作室先后組織兩次集中研修活動，組織召開高中數(shù)學優(yōu)質(zhì)學科基地建設研討會，在開展多樣化的教師培訓活動中，促進教師專業(yè)成長。雷勇名班主任工作室組織班主任定期培訓，撰寫班主任管理反思案例，提升我校德育水平。
三是和市教體局、市人社局溝通，通過招才引智，面向全國招聘有競賽背景的教練員隊伍，組織學科競賽教練和青年教師隨學生一同參加相關學科的競賽培訓，積極培育、儲備競賽人才。
學校通過2024年開封市事業(yè)單位招才引智政策，新招錄數(shù)學、物理競賽教練4人，在日常競賽學習中，要求競賽教練和青年教師同學生一起參加培訓，一方面提升了教練員水平，同時也積極培育、儲備競賽人才。
（2）教師培訓效果不明顯。
一是學校制定了《開封高中教師校本培訓制度》，年初列出年度教師培訓計劃，年末進行教師培訓情況總結(jié)，使學校教師培訓工作更有計劃性和針對性。二是師訓處負責建立教師培訓過程跟蹤檔案，記錄教師參與培訓的出勤情況、培訓表現(xiàn)、討論參與度以及在培訓過程中的具體貢獻和進步情況，確保每位教師的培訓經(jīng)歷都是可追蹤和可評估的。培訓過程跟蹤檔案的建立既有助于教師個人了解自己的成長軌跡，也為培訓機構(gòu)提供了評估培訓效果和改進培訓內(nèi)容的寶貴數(shù)據(jù)，提高教師培訓效果。同時檔案還可以作為我校教師職業(yè)發(fā)展的重要參考資料，幫助我校教師在未來的職業(yè)道路上做出更有針對性的規(guī)劃。三是開封高中每個學年都舉行青年教師展示課活動和學科示范課活動，以教學實踐展示提升教師業(yè)務能力。學校規(guī)定教師外出學習必須提交培訓心得報告，提高外出培訓實效，提升培訓效果。四是學校與陜西師范大學、河南大學等高校簽訂合作協(xié)議，開展教育教學實踐活動，制定符合學校需求的培訓項目，定期收集教師對培訓內(nèi)容的反饋意見，及時調(diào)整和優(yōu)化培訓方案，提高培訓效果。
（三）落實全面從嚴治黨治校工作不扎實，整治群眾身邊不正之風和腐敗問題力度欠缺
1.“兩個責任”扛得不牢
（1）黨委履行從嚴管黨治校職責不力。
一是組織黨委理論學習中心組，截至目前，2025年已組織3次中心組集中學習，班子成員和基層支部書記參與學習研討。二是深入落實2025年全市教育體育系統(tǒng)全面從嚴治黨工作要求，于3月31日召開專題會議，傳達學習全市教育體育系統(tǒng)全面從嚴治黨工作會精神，3月、4月組織兩次黨風廉政建設專題會議。三是2025年3月結(jié)合典型案件開展“以案促改”活動，校黨委召開專題民主生活會，班子成員圍繞反面典型案例，結(jié)合自身實際深刻自我剖析，進行全面自查自糾；4月30日學校中層以上領導干部、年級主任參加全市警示教育大會，進一步強化紀律意識和規(guī)矩意識，為營造風清氣正的政治生態(tài)、推動學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展奠定堅實基礎。四是每學期初制定學校工作計劃，將黨建工作同業(yè)務工作同謀劃、同推進。本學期加強黨的建設，學校黨委深化黨組織領導的校長負責制，建立“黨委決策前置、行政落實清單、紀委監(jiān)督跟進”的閉環(huán)機制，常態(tài)化堅持“雙培養(yǎng)”，加強思政教育，把立德樹人融入思想道德、文化知識、社會實踐教育各個環(huán)節(jié)，延伸到所有學科、校園文化、網(wǎng)絡空間各個角落，充分發(fā)揮“學?！彝ァ鐣痹谟朔矫娴墓δ埽瑯?gòu)建“三位一體”育人格局，加強意識形態(tài)管理，加強法治教育，加強國家安全教育，有效促進教育教學工作質(zhì)量提升。
（2）紀檢監(jiān)督責任缺失。
一是加強基層黨支部組織建設，學校黨委于2025年5月發(fā)文，在東西校區(qū)各黨支部專門設立紀檢委員。紀檢監(jiān)察室明確核心職責，聚焦主責主業(yè)，明確監(jiān)督執(zhí)紀問責等核心問題。二是紀檢監(jiān)察室參與“三重一大”監(jiān)督的全過程。2025年上半年，學校紀委對學校中層干部競聘上崗、體育特長生考試、教工之家器材招投標等工作的全過程進行了監(jiān)督，確保以上“三重一大”工作做到“公開、公平、公正”。2025年下半年，學校紀委還將對宿舍樓改造、競賽部裝修改造、拔尖人才培養(yǎng)課程項目、校服招投標等進行全過程的監(jiān)督。三是紀檢監(jiān)察室加大對吃回扣、收受禮品禮金、接受吃請、違規(guī)有償補課等現(xiàn)象的查處力度。在傳統(tǒng)佳節(jié)前，紀檢監(jiān)察室面對全體教職工通過校訊通發(fā)送廉政提醒；公示廉政舉報郵箱，接受社會、家長、學生的監(jiān)督；學校紀委書記參與招生的監(jiān)督工作，杜絕違規(guī)招生現(xiàn)象。
2.法紀法規(guī)意識不強，執(zhí)行財務制度不嚴格
（1）未按要求定點采購。
學校已要求相關人員認真學習開封市財政局文件要求，對于公務印刷、物業(yè)管理及保安服務等業(yè)務，嚴格執(zhí)行文件規(guī)定，從定點企業(yè)名單中選擇供應商。
（2）財務報銷審核不嚴謹。
學校制定有物品采購事前備案審批制度，要求物品采購前填寫《物品采購請購單》，經(jīng)審批后方可采購。學校已組織相關人員認真學習財務報銷制度，進一步完善內(nèi)部控制管理機制，規(guī)范采購流程控制，嚴格執(zhí)行物品采購審批程序，對于3萬以上開支報市教體局備案。學校已要求財務人員盡最大努力做到認真細心、一絲不茍，加強對報銷票據(jù)的審核，嚴格差旅費報銷審批流程，不斷提高財務工作質(zhì)量。
（四）全面加強黨的組織建設有薄弱環(huán)節(jié)，黨組織戰(zhàn)斗堡壘
1.黨委領導作用發(fā)揮不充分
（1）貫徹落實黨委領導的校長負責制不到位。
一是召開黨委會全體班子成員集體學習《關于全面建立中小學校黨組織領導的校長負責制的實施方案》。二是調(diào)整黨委會和校長辦公會記錄方式，對黨委會和校長辦公會實行“雙線記錄”，詳細記載參會人員、討論過程、表決結(jié)果等內(nèi)容。三是按照《開封高中黨委會會議議事規(guī)則》《開封高中校長辦公會議事規(guī)則》，明確黨委會作為學校重大問題決策的最高領導機構(gòu)，按照《開封高中“三重一大”決策制度》對“三重一大”事項實行“一事一議”，自整改以來，我校已召開黨委會10次，其中專題研究“三重一大”問題8次，校長辦公會與黨委會職責混淆問題得到徹底糾正，黨委領導核心作用顯著增強。
（2）議事決策不夠規(guī)范嚴格。
一是修訂《開封高中“三重一大”決策制度》，明確“三重一大”事項范圍涵蓋學校發(fā)展規(guī)劃、干部任免、重大項目建設、大額資金使用等核心領域，細化決策流程為議題提出、會前調(diào)研、專題論證、會議審議、集體決策、公示公開等環(huán)節(jié)。二是建立議題預審機制，要求各部門提交“三重一大”議題，由黨政辦公室匯總審核后，提前2個工作日分發(fā)給參會人員，確保與會人員有充足時間研究議題、準備意見。三是使用專門記錄本，規(guī)范內(nèi)容記錄，要求記錄內(nèi)容必須包含會議基本信息、議題匯報人、匯報內(nèi)容、班子成員逐個發(fā)言表態(tài)、討論過程、表決方式及結(jié)果、會議決議等要素。對關鍵事項和爭議性問題，需記錄原話或核心觀點。四是落實“一把手”末位表態(tài)制，凡有研究事項，先由主管副職提出方案，班子成員集體研討，“一把手”末位表態(tài)，提高決策的科學性、全面性。
2.黨建工作有待加強
（1）抓“雙培養(yǎng)”機制落實有欠缺。
持續(xù)開展“我是黨員，向我看齊”系列活動。舉辦“黨員示范課”活動，25名黨員教師圍繞教學重難點，精心設計并開展示范課展示活動，覆蓋語文、數(shù)學、英語等12個學科，聽課教師達300余人次，通過現(xiàn)場觀摩、課后研討，充分發(fā)揮黨員教師在教學業(yè)務上的示范引領作用。
（2）黨員發(fā)展程序不規(guī)范。
一是每年暑假期間開展專題培訓，組織全體黨務工作者、黨支部書記及委員開展黨員發(fā)展程序?qū)ｎ}培訓，明確黨支部會議在黨員發(fā)展、預備黨員轉(zhuǎn)正等重要事項中的流程和要求，細化從會議籌備、議題確定、會前公示、會議討論、民主表決到?jīng)Q議執(zhí)行的全流程操作規(guī)范。二是完善會議記錄管理，規(guī)范“三會一課”臺賬。統(tǒng)一采購專用“三會一課”記錄本，明確“三會一課”會議記錄需包含會議主題、時間、地點、參會人員、缺席人員及原因、會議內(nèi)容、表決情況等要素，要求記錄內(nèi)容真實、詳細，嚴禁出現(xiàn)模糊表述或內(nèi)容缺失，由各黨支部指定專人負責記錄、保管和歸檔。
三、下一步工作安排
（一）強化政治擔當，切實落實“兩個責任”。校黨委班子要把落實全面從嚴治黨主體責任作為發(fā)揮領導核心作用的首要任務，持之以恒推進全面從嚴治黨。嚴格落實新時代黨的建設總要求，堅持和加強黨的全面領導，以黨的政治建設為統(tǒng)領，以堅定理想信念宗旨為根基，切實把黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設貫穿于教育教學工作始終。切實加強政治監(jiān)督，推進政治監(jiān)督具體化、精準化、常態(tài)化，把紀律和規(guī)矩挺在前面，認真把握運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，強化“兩個責任”壓力傳導，把全面從嚴治黨、從嚴治教的責任真正扛在肩上、落到實處。
（二）抓好問題整改，著力構(gòu)建長效機制。對照巡察反饋意見深刻反思，進一步強化主體責任意識。對已基本完成的整改任務，鞏固整改成果；對還沒有完全徹底解決的問題，緊盯不放，加快進度，確保按時整改到位；對需要較長時間整改的事項，堅決完成整改，務求取得實效。針對巡察組反饋的問題，倒查制度缺陷，加強制度建設，推動制度建設廢、改、立工作。對已經(jīng)建立的各項制度，堅決抓好落實，確保真正發(fā)揮作用；對不科學不健全的制度，進一步規(guī)范完善，重點解決制度漏洞、制度缺失、制度失效的問題。把鞏固整改落實成果與學習貫徹黨的二十大精神相結(jié)合，加強對整改成果的總結(jié)和運用，積極探索將行之有效的整改成果轉(zhuǎn)化為管黨治黨的制度機制。加大制度執(zhí)行的督促檢查力度，以持續(xù)有力的督促檢查，傳導執(zhí)紀壓力，確保各項規(guī)章制度落地生根，見到實效。
（三）鞏固整改成果，推進教育教學發(fā)展。把巡察整改工作與貫徹中央和省、市委決策部署緊密結(jié)合，把此次巡察整改作為推進我校教育教學高質(zhì)量發(fā)展的重要契機和動力，聚焦創(chuàng)辦全國一流高中的奮斗目標，狠抓立德樹人、辦學水平提升、師資隊伍建設、教育科研發(fā)展、示范輻射引領等重點工作，努力在深化巡察成果上見成效，在守紀律、講規(guī)矩上見成效，為我市基礎教育教學水平的進一步提升貢獻開高力量。
歡迎廣大干部職工對巡察整改落實情況進行監(jiān)督。如有意見和建議，請及時向我們反映。聯(lián)系方式：電話0371-25951776；郵箱：kg25951776@126.com。
2025年5月15日
中共河南省開封高級中學委員會 關于巡察整改情況的通報
發(fā)布時間：2025/5/15 9:00:00 作者：佚名
根據(jù)市委統(tǒng)一部署，2024年10月30日至12月13日，市委第二巡察組對我校進行了為期一個半月的巡察。2025年1月9日，市委第二巡察組向開封高中黨委反饋了巡察意見。按照《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》有關規(guī)定，現(xiàn)將巡察整改情況予以公布。
一、黨委及主要負責人組織落實整改情況
（一）高度重視，認真學習巡察工作的相關論述精神
河南省開封高級中學黨委書記宋全會認真學習習近平總書記關于巡視巡察工作的重要論述，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、省委和市委重大決策部署上來，統(tǒng)一到中央、省委和市委抓巡察整改的工作要求上來。自覺把巡察整改工作作為一次全面“政治體檢”，把巡察整改作為切實加強自身政治責任、作風建設、能力素養(yǎng)、廉潔從政的重要舉措。
（二）態(tài)度端正，主動履責，認真抓好巡察整改的落實
嚴格履行巡察整改第一責任人責任，把巡察整改工作作為當前首要政治任務。多次組織召開各級領導干部會議，如黨委會、領導班子會、黨委成員民主生活會、整改工作推進會等，專題研究部署巡察整改工作，聽取整改情況匯報，仔細剖析問題原因，深挖問題根源。
（三）狠抓意識形態(tài)和黨建工作，切實履行黨風廉政建設“一崗雙責”責任
成立巡察整改工作領導小組，遵循“問題導向、分類整改、突出重點、務求實效”的原則，制定方案，明確責任分工和整改時限。堅決落實民主集中制，在日常工作和業(yè)務工作中能夠督促其他班子成員認真落實“一崗雙責”，進一步抓好意識形態(tài)和黨建工作。
（四）堅持不懈抓整改，切實把巡察整改工作提質(zhì)增效
在立行立改的同時，逐一制定和完善學校各項規(guī)章制度，建立巡察整改長效工作機制，加強對干部日常行為的教育和管理監(jiān)督。以此次巡察整改為契機，進一步夯實自身和干部作風建設基礎，激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的主動性和創(chuàng)造性，進一步推動學校教育教學各項工作高質(zhì)量發(fā)展。
二、集中整改進展情況
（一）巡視巡察問題整改落實不力，差距較大
1.整改責任扛得不牢。
一是校黨委高度重視整改工作，針對巡察反饋問題，舉一反三查擺問題，結(jié)合學校實際研究制定《開封高中黨委關于市委巡察反饋意見的整改工作方案》《中共河南省開封高級中學委員會巡察整改臺賬》，并報送市紀委監(jiān)委、市委組織部，抄送市委巡察辦。二是自整改方案制定、印發(fā)起，校紀委充分發(fā)揮監(jiān)督作用，每周督查各部門整改情況，并在辦公樓電子屏公示，確保整改工作責任落實到位、高效推進。
（二）貫徹黨中央及省市委部署要求不到位，落實立德樹人根本任務有差距
1.堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想育人治校有不足
（1）理論學習不深入。
一是嚴格落實“第一議題”制度。校黨委將“第一議題”制度作為強化理論武裝的重要抓手，在黨委會、理論學習中心組集體學習、支部大會、支委會、黨小組會及其他黨內(nèi)重要會議中嚴格執(zhí)行。建立“第一議題”學習臺賬，明確學習內(nèi)容、責任人和時間節(jié)點，由專人負責督促落實。集中整改期間，黨委層面開展“第一議題”學習6次，各黨支部累計開展“第一議題”學習18次，實現(xiàn)黨內(nèi)重要會議“第一議題”學習全覆蓋，有效提升了黨員干部對黨的創(chuàng)新理論學習的及時性和系統(tǒng)性。二是豐富集體學習形式，深化研討交流。在第一議題學習后，安排與會人員結(jié)合學校教育教學實際開展研討，推動理論知識向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化。整改以來，理論學習中心組共開展集體學習4次，每次學習后均組織專題研討，累計研討議題達6個。通過研討交流，不僅加深了黨員干部對理論知識的理解，更有效解決了教育教學管理工作中的實際問題，實現(xiàn)了學用結(jié)合、以學促干。
（2）落實上級部署要求不夠堅決。
一是校黨委依據(jù)省市黨代會精神和市委“16136”總體工作思路，結(jié)合學校工作實際，制定開封高中“15612”工作思路，涵蓋了學校發(fā)展的各個方面，從立德樹人的根本任務到具體的教學和管理措施，體現(xiàn)了學校對高質(zhì)量教育的自覺追求。工作思路制定后，通過行政會、年級例會、備課組長會、班主任會、教職工大會等逐級、多次傳達，力求深入人心，堅決執(zhí)行。二是深入開展群眾身邊不正之風和腐敗問題整治工作，建立預防和懲治不正之風和腐敗問題的長效機制，召開專題會議，在全校范圍開展學平險、校服、教輔資料自查自糾，全體管理干部參加全市校園餐治理推進會暨警示教育大會，吸取典型案例教訓。
（3）抓“大思政課”建設力度不夠。
一是建立健全學校黨組織抓思政課工作機制，加強思政課課程體系建設。首先，明確由校黨委牽頭，教務處和學生處具體實施的思政課工作分工。其次制定書記、校長講思政課計劃，定期面向全體師生講思政課，今年以來校級領導上思政課11次。同時，在學期初和學期中各進行一次思政課教育教學專題研究活動，及時對思政教育活動效果進行反思。
學校制定了《開封高中思政課工作方案》和《開封高中黨政領導干部帶頭講好思政課工作制度》。明確了學校思政課工作由校黨委負責統(tǒng)籌規(guī)劃、政策指導和監(jiān)督檢查；教務處負責思政教學的組織與管理，包括課程安排、教學評價等；學生處負責思政教育活動的策劃與實施，以及學生日常德育管理。
2025年2月，學校召開由教務處、學生處、團委和思政教研組參加的學期初思政課教育教學工作安排專題會。會議要求，本學期學校思政教育要以 “智啟未來，勇?lián)姑睘橹黝}，圍繞“突破”“傳承”“擔當”三個關鍵詞進行思政教育，全體教師要主動求變、思維碰撞、敢于擔當、踏實篤定，落實好學校思政教育教學工作。會議確定了本學期專題思政課、專題思政活動和領導干部講思政課等的相關安排。
2025年5月，學校召開思政課教育教學期中工作總結(jié)專題會，對思政教育活動效果進行反思。會議通報了本學期《開封高中黨政領導干部帶頭講好思政課工作制度》的落實情況，提出學校要聚焦立德樹人根本任務，推動用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，不斷增強針對性、提高有效性，實現(xiàn)入腦入心，將思政課協(xié)同育人工作持續(xù)較好地推進。
自2025年1月以來，校級領導利用班會課、修養(yǎng)課、國旗下講話等形式，共講思政課11次，學校思政課程體系不斷完善。
二是加強思政課教師隊伍建設，把好教師入口關，學校新招聘思政課教師必須是合格黨員，重視對學校思政教師培養(yǎng)，對符合黨員發(fā)展條件的思政課教師要重點培養(yǎng)，促使其積極向黨組織靠攏。
經(jīng)過學校黨委培養(yǎng)和引領，多位思政課教師定期向黨組織提交思想?yún)R報，大批思政課教師正在成為學校骨干力量。
2.推進教育教學高質(zhì)量發(fā)展有短板
（1）對清北工程缺少戰(zhàn)略性規(guī)劃。
一是學校成立競賽部，在新高一年級組建競賽班，與專業(yè)機構(gòu)合作，通過服務購買的方式對學生進行數(shù)學、物理競賽課程全面培訓，提升拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平。二是學校出臺了《開封高中理化生實驗課程規(guī)范》，召開理化生學科實驗專題會議，列出各學科每個學期的必做學生分組實驗和演示實驗目錄，做好期中和期末實驗課開展情況檢查，在實踐中提升學生能力。
（2）尖子生培養(yǎng)方式有待改進。
一是2024-2025學年，學校開展了理科知識競賽和文科知識競賽，組織學生參加數(shù)、理、化、生全國奧賽，通過競賽活動，發(fā)現(xiàn)學生特長，選拔出綜合能力強的尖子學生。二是在日常教學、班會和錢學森實驗班的各種活動中植入錢學森精神學習內(nèi)容，營造愛國、奉獻、求真、創(chuàng)新的班級文化氛圍，培育學生追求卓越的內(nèi)驅(qū)力。三是學校積極向有關部門爭取政策支持，面向社會廣泛吸納具備競賽指導經(jīng)驗的優(yōu)秀教師。四是學校定期邀請成功校友和知名高校專家進校進行專題報告，組織學生實地探訪知名企業(yè)和科研院所，使學生深入了解不同職業(yè)的發(fā)展前景與實際要求，從而激發(fā)他們對個人目標和未來職業(yè)的向往與規(guī)劃，有效增強學生在學習和生活中的內(nèi)在動力。
（3）課堂改革推進緩慢。
一是轉(zhuǎn)變教學理念，加強全體教師對新課改的研究學習，提高對新高考、新課標、新教材的認識，轉(zhuǎn)變教師的教學理念，摒棄“機械式”“填鴨式”教學思維，樹立以學生為中心，培養(yǎng)學生獨立思考和探究能力的教學理念。
為了有效轉(zhuǎn)變教師的教學理念，樹立以學生為中心，培養(yǎng)學生獨立思考和探究能力的教學理念。2025年1月學校舉行了2024—2025學年度青年教師展示課活動?；顒右环矫娲龠M了青年教師成長，另一方面也搭建了各位教師之間的相互學習交流的平臺。各組教師在參加比賽的過程中通過組內(nèi)教研，精心準備，深入研讀教材，積極探索教法，精心設計教案，不斷優(yōu)化教學活動，有效提高了我校課堂教學效果。
為了加強全體教師對新課改的研究學習，提高對新高考、新課標、新教材的認識，學校整理了《河南省開封高級中學全省高考綜合改革政策解讀材料》和《河南省開封高級中學新高考改革學習材料》。2025年2月，學校還召開新高考政策集中學習培訓會，從目前全國新高考改革進展、高考錄取、高考考試時間與總分、再選科目與等級轉(zhuǎn)換分、合格考的影響、科目選擇與個人發(fā)展六個方面進行政策解讀，助力全體教師透徹領悟政策內(nèi)涵，從而能夠更加專業(yè)、更有效地指導學生的學業(yè)規(guī)劃與發(fā)展路徑。
2025年3月，學校召開系列培訓，學習如何將人工智能技術與基礎教育深度融合，助力全校教師把握教育轉(zhuǎn)型新機遇。激發(fā)了全體教師對人工智能與教育融合的深入思考和實踐熱情，為學校在教育信息化浪潮中探索創(chuàng)新發(fā)展提供了有力支撐。也為課堂教學注入新活力，為學生全面發(fā)展開辟新的途徑，推動了學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展。
2025年4月，學校邀請知名專家為全體教師進行了一場高考備考策略培訓，提高了全體教師的備考認知。
二是細化課堂要求，重點從預習的落實、課堂學生展示和學科錯題滾動練等方面進行教學環(huán)節(jié)的規(guī)范，轉(zhuǎn)變學生被動學習的局面，促使學生完善學習環(huán)節(jié)，提高學習效率。
為了全面科學規(guī)劃和實施高考綜合改革，開封高中周密策劃，縝密組織，深入學習先行省區(qū)改革經(jīng)驗，在廣泛調(diào)查研究和聽取意見的基礎上，結(jié)合我校實際，穩(wěn)步推進，制定了《開封高中基礎年級教學環(huán)節(jié)落實指導意見》，將“優(yōu)化課堂教學環(huán)節(jié)，強化落實預習環(huán)節(jié)”作為改革的重中之重。
通過出臺具體的指導性要求，規(guī)范教師課堂教學行為，改變學生被動學習的習慣，引導學生學會主動學習，有效地激發(fā)學習的主動性，將學生的學習內(nèi)驅(qū)力有效地提升。
經(jīng)過細化課堂要求，有效地改善了高中知識容量大、內(nèi)容深和教學時間相對減少的矛盾，保證教學效果和學生成績。也適應了高考綜合改革的形式、高考方向和試題要求，提升了學生自學能力和思維能力，使學生從學習知識轉(zhuǎn)變?yōu)槔斫庵R并靈活使用知識解決問題，從而提升學生的解決問題的能力。
（4）教學及配套設施較落后。
一是老圖書館已經(jīng)停用，新的圖書閱覽中心已于2025年1月啟用，學校將與上級部門積極溝通，努力完成老圖書館的拆除改造工作。二是學校圖書館2024年1月以來新購買各種雜志2418冊，各種競賽類書籍共計4362冊，合計投入資金20余萬元，豐富了圖書館藏書的數(shù)量和質(zhì)量，已滿足師生借閱需求。三是2025年1月以來，學校不斷更新實驗室儀器及耗材，共投入6萬余元，更新實驗室設備，另投入26萬余元新建化學、數(shù)學兩個學科教室，購置設備價值30余萬元，實驗室條件得到改善。四是積極與教體局、財政局對接，已經(jīng)啟動宿舍樓的裝修改造項目，已經(jīng)招標完畢，已于7月3日開工，預計8月2日完工，將極大改善學生住宿條件。五是將教師公寓列入暑期維修清單，對地磚破損和墻面脫落進行維修，對部分區(qū)域進行局部吊頂，更換部分燈具，預計8月10日前完成。
3.高水平教師隊伍建設不夠過硬
（1）骨干師資力量較為缺乏。
一是挖掘?qū)W校自身的教育文化傳統(tǒng)，從校史材料中汲取營養(yǎng)，激發(fā)全體教師內(nèi)心深處的教育使命感，使全體教師立志成為有大格局、大情懷的“大先生”。
學校出臺了《河南省開封高級中學利用校史文化激發(fā)教師教育使命感工作方案》，整理對全體教師有激勵意義的校史材料，目前已經(jīng)整理出4份。同時邀請知名退休老教師到校做報告，2024年12月邀請退休教師程崇杰為全校教師做報告，談自己的教學感悟。2025年5月邀請物理退休教師孫建民、吳桂明到校，為全體物理教師傳授教學經(jīng)驗，這些舉措很好地激發(fā)全體教師內(nèi)心深處的教育使命感，調(diào)動了全體教師工作積極性。
二是發(fā)揮好名師工作室、名班主任工作室的輻射引領作用，帶動提升我校教師的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)更多的名師和骨干教師。
我?，F(xiàn)有李海軍數(shù)學名師工作室、毛廣文物理名師工作室和雷勇名班主任工作室，充分發(fā)揮名師工作室的引領作用，2025年10月以來，毛廣文物理名師工作室先后進行三次同課異構(gòu)教研活動，組織我校三位教師參加清北拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)研修班，提升教師技能。李海軍數(shù)學名師工作室先后組織兩次集中研修活動，組織召開高中數(shù)學優(yōu)質(zhì)學科基地建設研討會，在開展多樣化的教師培訓活動中，促進教師專業(yè)成長。雷勇名班主任工作室組織班主任定期培訓，撰寫班主任管理反思案例，提升我校德育水平。
三是和市教體局、市人社局溝通，通過招才引智，面向全國招聘有競賽背景的教練員隊伍，組織學科競賽教練和青年教師隨學生一同參加相關學科的競賽培訓，積極培育、儲備競賽人才。
學校通過2024年開封市事業(yè)單位招才引智政策，新招錄數(shù)學、物理競賽教練4人，在日常競賽學習中，要求競賽教練和青年教師同學生一起參加培訓，一方面提升了教練員水平，同時也積極培育、儲備競賽人才。
（2）教師培訓效果不明顯。
一是學校制定了《開封高中教師校本培訓制度》，年初列出年度教師培訓計劃，年末進行教師培訓情況總結(jié)，使學校教師培訓工作更有計劃性和針對性。二是師訓處負責建立教師培訓過程跟蹤檔案，記錄教師參與培訓的出勤情況、培訓表現(xiàn)、討論參與度以及在培訓過程中的具體貢獻和進步情況，確保每位教師的培訓經(jīng)歷都是可追蹤和可評估的。培訓過程跟蹤檔案的建立既有助于教師個人了解自己的成長軌跡，也為培訓機構(gòu)提供了評估培訓效果和改進培訓內(nèi)容的寶貴數(shù)據(jù)，提高教師培訓效果。同時檔案還可以作為我校教師職業(yè)發(fā)展的重要參考資料，幫助我校教師在未來的職業(yè)道路上做出更有針對性的規(guī)劃。三是開封高中每個學年都舉行青年教師展示課活動和學科示范課活動，以教學實踐展示提升教師業(yè)務能力。學校規(guī)定教師外出學習必須提交培訓心得報告，提高外出培訓實效，提升培訓效果。四是學校與陜西師范大學、河南大學等高校簽訂合作協(xié)議，開展教育教學實踐活動，制定符合學校需求的培訓項目，定期收集教師對培訓內(nèi)容的反饋意見，及時調(diào)整和優(yōu)化培訓方案，提高培訓效果。
（三）落實全面從嚴治黨治校工作不扎實，整治群眾身邊不正之風和腐敗問題力度欠缺
1.“兩個責任”扛得不牢
（1）黨委履行從嚴管黨治校職責不力。
一是組織黨委理論學習中心組，截至目前，2025年已組織3次中心組集中學習，班子成員和基層支部書記參與學習研討。二是深入落實2025年全市教育體育系統(tǒng)全面從嚴治黨工作要求，于3月31日召開專題會議，傳達學習全市教育體育系統(tǒng)全面從嚴治黨工作會精神，3月、4月組織兩次黨風廉政建設專題會議。三是2025年3月結(jié)合典型案件開展“以案促改”活動，校黨委召開專題民主生活會，班子成員圍繞反面典型案例，結(jié)合自身實際深刻自我剖析，進行全面自查自糾；4月30日學校中層以上領導干部、年級主任參加全市警示教育大會，進一步強化紀律意識和規(guī)矩意識，為營造風清氣正的政治生態(tài)、推動學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展奠定堅實基礎。四是每學期初制定學校工作計劃，將黨建工作同業(yè)務工作同謀劃、同推進。本學期加強黨的建設，學校黨委深化黨組織領導的校長負責制，建立“黨委決策前置、行政落實清單、紀委監(jiān)督跟進”的閉環(huán)機制，常態(tài)化堅持“雙培養(yǎng)”，加強思政教育，把立德樹人融入思想道德、文化知識、社會實踐教育各個環(huán)節(jié)，延伸到所有學科、校園文化、網(wǎng)絡空間各個角落，充分發(fā)揮“學?！彝ァ鐣痹谟朔矫娴墓δ?，構(gòu)建“三位一體”育人格局，加強意識形態(tài)管理，加強法治教育，加強國家安全教育，有效促進教育教學工作質(zhì)量提升。
（2）紀檢監(jiān)督責任缺失。
一是加強基層黨支部組織建設，學校黨委于2025年5月發(fā)文，在東西校區(qū)各黨支部專門設立紀檢委員。紀檢監(jiān)察室明確核心職責，聚焦主責主業(yè)，明確監(jiān)督執(zhí)紀問責等核心問題。二是紀檢監(jiān)察室參與“三重一大”監(jiān)督的全過程。2025年上半年，學校紀委對學校中層干部競聘上崗、體育特長生考試、教工之家器材招投標等工作的全過程進行了監(jiān)督，確保以上“三重一大”工作做到“公開、公平、公正”。2025年下半年，學校紀委還將對宿舍樓改造、競賽部裝修改造、拔尖人才培養(yǎng)課程項目、校服招投標等進行全過程的監(jiān)督。三是紀檢監(jiān)察室加大對吃回扣、收受禮品禮金、接受吃請、違規(guī)有償補課等現(xiàn)象的查處力度。在傳統(tǒng)佳節(jié)前，紀檢監(jiān)察室面對全體教職工通過校訊通發(fā)送廉政提醒；公示廉政舉報郵箱，接受社會、家長、學生的監(jiān)督；學校紀委書記參與招生的監(jiān)督工作，杜絕違規(guī)招生現(xiàn)象。
2.法紀法規(guī)意識不強，執(zhí)行財務制度不嚴格
（1）未按要求定點采購。
學校已要求相關人員認真學習開封市財政局文件要求，對于公務印刷、物業(yè)管理及保安服務等業(yè)務，嚴格執(zhí)行文件規(guī)定，從定點企業(yè)名單中選擇供應商。
（2）財務報銷審核不嚴謹。
學校制定有物品采購事前備案審批制度，要求物品采購前填寫《物品采購請購單》，經(jīng)審批后方可采購。學校已組織相關人員認真學習財務報銷制度，進一步完善內(nèi)部控制管理機制，規(guī)范采購流程控制，嚴格執(zhí)行物品采購審批程序，對于3萬以上開支報市教體局備案。學校已要求財務人員盡最大努力做到認真細心、一絲不茍，加強對報銷票據(jù)的審核，嚴格差旅費報銷審批流程，不斷提高財務工作質(zhì)量。
（四）全面加強黨的組織建設有薄弱環(huán)節(jié)，黨組織戰(zhàn)斗堡壘
1.黨委領導作用發(fā)揮不充分
（1）貫徹落實黨委領導的校長負責制不到位。
一是召開黨委會全體班子成員集體學習《關于全面建立中小學校黨組織領導的校長負責制的實施方案》。二是調(diào)整黨委會和校長辦公會記錄方式，對黨委會和校長辦公會實行“雙線記錄”，詳細記載參會人員、討論過程、表決結(jié)果等內(nèi)容。三是按照《開封高中黨委會會議議事規(guī)則》《開封高中校長辦公會議事規(guī)則》，明確黨委會作為學校重大問題決策的最高領導機構(gòu)，按照《開封高中“三重一大”決策制度》對“三重一大”事項實行“一事一議”，自整改以來，我校已召開黨委會10次，其中專題研究“三重一大”問題8次，校長辦公會與黨委會職責混淆問題得到徹底糾正，黨委領導核心作用顯著增強。
（2）議事決策不夠規(guī)范嚴格。
一是修訂《開封高中“三重一大”決策制度》，明確“三重一大”事項范圍涵蓋學校發(fā)展規(guī)劃、干部任免、重大項目建設、大額資金使用等核心領域，細化決策流程為議題提出、會前調(diào)研、專題論證、會議審議、集體決策、公示公開等環(huán)節(jié)。二是建立議題預審機制，要求各部門提交“三重一大”議題，由黨政辦公室匯總審核后，提前2個工作日分發(fā)給參會人員，確保與會人員有充足時間研究議題、準備意見。三是使用專門記錄本，規(guī)范內(nèi)容記錄，要求記錄內(nèi)容必須包含會議基本信息、議題匯報人、匯報內(nèi)容、班子成員逐個發(fā)言表態(tài)、討論過程、表決方式及結(jié)果、會議決議等要素。對關鍵事項和爭議性問題，需記錄原話或核心觀點。四是落實“一把手”末位表態(tài)制，凡有研究事項，先由主管副職提出方案，班子成員集體研討，“一把手”末位表態(tài)，提高決策的科學性、全面性。
2.黨建工作有待加強
（1）抓“雙培養(yǎng)”機制落實有欠缺。
持續(xù)開展“我是黨員，向我看齊”系列活動。舉辦“黨員示范課”活動，25名黨員教師圍繞教學重難點，精心設計并開展示范課展示活動，覆蓋語文、數(shù)學、英語等12個學科，聽課教師達300余人次，通過現(xiàn)場觀摩、課后研討，充分發(fā)揮黨員教師在教學業(yè)務上的示范引領作用。
（2）黨員發(fā)展程序不規(guī)范。
一是每年暑假期間開展專題培訓，組織全體黨務工作者、黨支部書記及委員開展黨員發(fā)展程序?qū)ｎ}培訓，明確黨支部會議在黨員發(fā)展、預備黨員轉(zhuǎn)正等重要事項中的流程和要求，細化從會議籌備、議題確定、會前公示、會議討論、民主表決到?jīng)Q議執(zhí)行的全流程操作規(guī)范。二是完善會議記錄管理，規(guī)范“三會一課”臺賬。統(tǒng)一采購專用“三會一課”記錄本，明確“三會一課”會議記錄需包含會議主題、時間、地點、參會人員、缺席人員及原因、會議內(nèi)容、表決情況等要素，要求記錄內(nèi)容真實、詳細，嚴禁出現(xiàn)模糊表述或內(nèi)容缺失，由各黨支部指定專人負責記錄、保管和歸檔。
三、下一步工作安排
（一）強化政治擔當，切實落實“兩個責任”。校黨委班子要把落實全面從嚴治黨主體責任作為發(fā)揮領導核心作用的首要任務，持之以恒推進全面從嚴治黨。嚴格落實新時代黨的建設總要求，堅持和加強黨的全面領導，以黨的政治建設為統(tǒng)領，以堅定理想信念宗旨為根基，切實把黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設貫穿于教育教學工作始終。切實加強政治監(jiān)督，推進政治監(jiān)督具體化、精準化、常態(tài)化，把紀律和規(guī)矩挺在前面，認真把握運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，強化“兩個責任”壓力傳導，把全面從嚴治黨、從嚴治教的責任真正扛在肩上、落到實處。
（二）抓好問題整改，著力構(gòu)建長效機制。對照巡察反饋意見深刻反思，進一步強化主體責任意識。對已基本完成的整改任務，鞏固整改成果；對還沒有完全徹底解決的問題，緊盯不放，加快進度，確保按時整改到位；對需要較長時間整改的事項，堅決完成整改，務求取得實效。針對巡察組反饋的問題，倒查制度缺陷，加強制度建設，推動制度建設廢、改、立工作。對已經(jīng)建立的各項制度，堅決抓好落實，確保真正發(fā)揮作用；對不科學不健全的制度，進一步規(guī)范完善，重點解決制度漏洞、制度缺失、制度失效的問題。把鞏固整改落實成果與學習貫徹黨的二十大精神相結(jié)合，加強對整改成果的總結(jié)和運用，積極探索將行之有效的整改成果轉(zhuǎn)化為管黨治黨的制度機制。加大制度執(zhí)行的督促檢查力度，以持續(xù)有力的督促檢查，傳導執(zhí)紀壓力，確保各項規(guī)章制度落地生根，見到實效。
（三）鞏固整改成果，推進教育教學發(fā)展。把巡察整改工作與貫徹中央和省、市委決策部署緊密結(jié)合，把此次巡察整改作為推進我校教育教學高質(zhì)量發(fā)展的重要契機和動力，聚焦創(chuàng)辦全國一流高中的奮斗目標，狠抓立德樹人、辦學水平提升、師資隊伍建設、教育科研發(fā)展、示范輻射引領等重點工作，努力在深化巡察成果上見成效，在守紀律、講規(guī)矩上見成效，為我市基礎教育教學水平的進一步提升貢獻開高力量。
歡迎廣大干部職工對巡察整改落實情況進行監(jiān)督。如有意見和建議，請及時向我們反映。聯(lián)系方式：電話0371-25951776；郵箱：kg25951776@126.com。
2025年5月15日
